torsdag 10. desember 2015

Portfolio - Amalie

Dette er vår andre oppgave i Adobe InDesign. Vi har nå blitt litt mere vandt til programmet og hva vi kan gjøre innenfor det. Vår oppgave denne gang gikk ut på å sette opp en personlig portfolio som vi skal kunne dele ut til arbeidsgivere, søke videre med på skoler, for å få oversikt, vise og forklare arbeid for andre.

Jeg startet arbeidet med å finne informasjon om hva en portfolio er og hvordan den kan se ut. Jeg fant da ut at Portfolio faktisk er et fransk ord på mappe med dokumenter. Noe som faktisk er meget passende siden en portfolio er en arbeidsmappe som skal inneholde tidligere arbeid. Dette er vanlig å bruke i kunst og design verden og er en veldig klar måte å vise fram sin arbeidserfaring.


Mål for oppgaven:

  1. Utnytte fargers påvirkningekraft
  2. Bruke digitale verktøy
  3. Dokumentere og vurdere eget arbeid
  4. Presentere løsningsforslag
  5. Vise og forklare egen arbeidsprosess

Min portfolio ville jeg skulle være akkurat slik jeg liker, for å gjenspeile min stil og mitt arbeid. Derfor hadde jeg et ønske om å gjøre den veldig enkel uten for mye dill dall. Jeg lot meg derfor inspirere av Mies van der Rohe sitt uttrykk, "less is more".

Derfor er min forside også veldig enkel. jeg har valgt en oransje flate på min ellers hvite forside. i starten hadde jeg faktisk valgt å ha en grå flate istedet for hvit, men da jeg så målet om å bruke fargenes påvirkningskraft valgte jeg å forandre gråfargen til en lettere oransjefarge. Oransje er en farge som skaper varme og positivitet. den skal også stimulere aktivitet og kreativitet. Dette er årsakene til at jeg valgte oransje fargen. Oransje er også veldig i tiden, og er i år årets farge innenfor interiør verden. jeg ville budskapet skulle komme lett fram, derfor er mitt navn og ordet "portofolio" men stor skrift. ordene er satt opp som et slags "trappe" system.




På introduksjonen har jeg forklart kort om hva dette er, hvem den tilhører og når arbeidet har funnet sted. jeg har også valgt å sette inn en engelsk tekst. Denne så jeg noen andre hadde valgt å sette i sin portfolio på pinterest, og da var jeg faktisk så frekk at jeg stjelte ideen. teksten er veldig blikkfangene og beskrivende, derfor passet den ekstra godt inn. 

Innholdsfortegnelsen har jeg bare valgt å ha helt enkelt enda. I norsken har vi lært at innholdsfortegnelsen er noe man skal gjøre til slutt. Så jeg har valgt å ha den slik foreløpig siden det kommer flere oppgaver i portfolioen min etterhvert.





Kjøkkenoppgaven er den aller første oppgaven som blir presentert. Jeg har tilsammen valgt å ha med fire oppgaver fra vg2. Alle disse oppgavene har blitt plassert etter datoen de har blitt laget. Jeg vurderte lenge å sette de opp i rekkefølge av hvor godt jeg likte oppgavene selv, men for å holde system og orden valgte jeg å sette dem opp etter dato.

Noe som går igjen gjennom hele portfolioen er at det er meget store bilder. Bildene tar ofte hele siden og har ikke tekst ved sin side. Jeg ville oppgavene skulle vises godt, de får snakke for seg selv. Og tilslutt på hver av oppgavene blir jeg å sette inn en kort begrunnelse.






















I slutten av kjøkkenoppgaven har jeg sett inn et ark over hvilke skap og kjøkkendeler jeg har valgt. Dette synes jeg egentlig er for uoversiktlig, så når jeg nærmer meg slutten av portfolioen kommer jeg til å skrive det inn rett i InDesign for å gjøre det mere oversiktlig og ordentlig. Her kan du også se at jeg har gjort plass til begrunnelsen, men ikke skrevet den inn. Dette kommer jeg også til å gjøre etterhvert. 






















Oppgave nr 2 er stueoppgaven.  Dette er en stor oppgaven og trenger mye plass. Her har jeg også valgt å sette inn store bilder for å få vist fram alt. Det er også to oppriss med på oppgavene. 























På flere av mine oppgaver har jeg valgt å avslutte med farger. Farger er mere spennende og vil derfor gjøre at leseren bruker lengre tid på disse bildene. Jeg ville at leseren skal få med seg hele oppgaven men mot slutten kan han bruke tid på å se på bildene med farger uten å rushe forbi fordi han vil se mere av oppgaven.  




















Jeg faktisk satt inn begrunnelsen som jeg hadde laget til oppgaven. Den er bare midlertidig og skal omformuleres og kortes ned på. men her får man iallefall et innblikk av hvordan portfolioen vil se ut når man har fått inn tekst i begrunnelsen. Ved siden av har jeg valgt å plasere et lite utsnitt av en del av oppgaven som jeg er ekstra fornøyd med. Dette har jeg gjort på de to neste oppgavene også. Portfolioen skal jo fronte meg og vise mitt arbeid fram, da synes jeg det er på sin plass å gjenta de tingene man er ekstra fornøyd med.
  



















Også her kan du se at jeg har plassert bildene med farge på til sist, dette også for å gi leseren tid til de "morsomme" bildene. 




















Men her har jeg valgt å sette inn ett bilde uten mye farge fordi at på de to neste sidene kommer beskrivelsen. Det vil der være mye tekst. Så for å balansere dette satt jeg inn bilde med mindre farger.




















Jeg har igjen valgt å satt inn et utsnitt av hva jeg er mest fornøyd med i oppgaven. Jeg valgte å sette det på høyre side fordi når man åpner boken vil ikke alle fargen på dette bildet og på bildet over være sentrert mot venstre.

Den aller siste oppgaven jeg har plassert inn er min eksamensoppgave på VG2. Denne oppgaven er naturligvis kortere fordi vi hadde mindre tid å gjøre den på. 






















Materialkollasjen trenger mye oppmerksomhet. Det er mye tekst, og veldig mye forskjellige bilder. Derfor er den rett før beskrivelsen.





















Igjen har jeg satt av plass til beskrivelse og valgt å sette utsnittet mot høyre side for å skape balanse mellom det og materialkollasjen.

Sist men ikke minst er avslutningen på portfolioen. Her har jeg gjentatt deler av forsiden for å skape gjentagelse. Jeg har valgt å ta bort navnet fordi baksiden ikke skal ta like mye oppmerksomhet som forsiden.

Avslutningsvis kan jeg fortelle at dette var en morsom men krevende prosess. Av en eller annen grunn ble bildene på pcen mere uklar enn på utskriften, det er synd fordi da blir ikke bildene like fin på bloggen. Det er et stykke igjen til ferdig produkt. Jeg vil etter nytt år starte å legge inn oppgavene fra i år og finjustere på oppgavene som allerede er der. Heldigvis har jeg klare retningslinjer på hvordan jeg skal få det til og har allerede planlagt endringene.



Portfolio - Helena

Dette er min andre oppgave i Adobe InDesign som går ut på å lage min egen portfolio. Portfolio er et hefte/mappe der arbeid som skal vises videre til potensielle kunder, skoler eller arbeidsgivere blir samlet. På InDesign blir bilder og tekst satt sammen til en presentasjon, der kan utsende og layouten varierer fra person til person. Det er ikke noe fasit så alt er lov.


Det er noen punkter man burde huske når man lager en portfolio:

  • Det burde være god kvalitet på oppgavene man legger med.
  • Få frem viktige det viktigste.
  • Ha en helhet i portfolien.
  • Gjør det ryddig og lettlest.
  • Lag layout etter hva som burde komme frem. (farger og størrelser).
Mål for oppgaven:
  • Utnytte fargers påvirkningskraft
  • bruke digitale verktøy
  • domumentere og vurdere eget arbeid
  • presentere løsningsforslag
  • vise og forklare egen arbeidsprosess.
Siden portfolio var helt nytt for meg brukte jeg mye av tiden til å finne ut hva det var, hva den skal inneholde og hvordan den skulle se ut. Etterhvert fikk jeg en anelse om hva det var. Jeg fant frem oppgaver som jeg var veldig fornøyd med og skanne oppgavene i kopimaskinen og sende dem til meg selv på mail. Når jeg skulle lage layouten ønsket jeg noe som var spennende med samtidig ikke rotete. Det var litt utfordrende, men til slutt ble jeg fornøyd.  

Bildet under er inspirasjonene min for selve mappen til portfolien. Jeg ønsker at den skal være spennende og enkel på utsiden. Først tenkte jeg å sy fast arkene men etterhvert tenkte jeg at en portfolio er noe man kanskje ønsker å endre litt i. Derfor tenker jeg at det må være noe som kan holde arkene på plass, men samtidig som man kan ha muligheten til å ta ut eller tilføre flere ark til portfolien. 
    
Siden jeg ønsker å lage mappe så tenker jeg at forsiden skal være på mappen. Tenker at malingstrykk kan være noe som går. 

Jeg har valgt å ha oppgavene på to sider tilsammen fordi det er mye lettere å få vist frem alt av en oppgave samtidig. Da slipper man å bla fram og tilbake for å få forklart oppgaven på en forståelig og enkel måte.

På introduksjon har jeg valgt en bakgrunn av fiskebenmønster gulv noe jeg syntes skaper et stilig mønster. Trefargen blir gjentatt fra mappen, noe som her med på helheter med hele portfolien. På innhold har jeg valgt å klippet ut noen deler av samme bilde og plassert de i kantene. Gulvet vises ikke like godt så det vil derfor ikke ta oppmerksomheten fra teksten. Teksten føles mer samlet og kommer godt frem siden teksten er mye mørkere.


"Smal stue for to" er den første oppgaven jeg har valgt. Fordi det er mye gult i oppgaven noe som vil trekke blikket til seg. I denne oppgaver er jeg veldig fornøyd med plantegningen og utførelse på opprissene, produkt og fargevalg. På sidene har jeg valgt å he en stor overskrift som forklarer fort hva oppgaven heter og hvilket rom det er. Jeg har gjentatt gulfargen i overskriften med noen av produktene fra oppgaven, noe som skaper en behagelig helhet. Under er en kort innledning over oppgaven. Teksten har jeg valg å ha i en fet skrift med samme skrifttype som de andre små tekstene fordi jeg syntes den delen av siden er en viktig del. Plantegningen har jeg valgt å ha først fordi det er en viktig del å starte med. under er material og fargecollagen. På neste side er plantegningene. De er plassert nederst på siden bevist siden jeg ønsker at tyngden skal være nederst for at uttrykket skal være behagelig å se på. For å skape spenning så har jeg plassert noen av møblene fra oppgaven i siden i portfolien. Man ser tydelig at den hører til med oppgaven, men samtidig skiller den seg ut. Har valgt å ha litt tekst som forklarer fort hva jeg har tenkt om litt av oppgaven. Det er både for de som ønsker å se i portefolien, men også for meg selv for å huske.

Den siste oppgaven jeg valgte å ha med er en våtromoppgave som jeg også ble kjempefornøyd med. Våtromoppgaven var en utfordring siden det skulle være moderne og samtidig ha et preg av art nouveau, men sluttresultatet ble så bra at jeg tar det med i portfolien. Her er det også stor overskrift med innledning. Siden moodboardet var det første jeg gjorde i oppgaven valgte jeg å ha den først. Så kommer plantegningen. På neste side er det oppriss og farge og materialcollage. Jeg valgte å ha collagen nederst siden tyngden burde være nederst. Ved siden av har jeg brukt illustrator for å klippe rundt bildene av lampen og blandebatteriet. Det skiller seg ut fra resten siden det er vanlige bilder som er plassert. De er også med på å tette åpenrommet. opprissene er plassert ovenfor hverandre for å gjøre det ryddigst mulig. Har prøvd å gjøre teksten oversiktlig med å ha en liten overskrift om hvilken del av våtrommet det handler om. Har gjenta brun og kobberfargen på begge sidene noe som gir en helhet.


Jeg tror at portfolio er en kjempebra måte å få vise frem prosesser, så jeg tenker at dette er en nyttig del å ha med seg videre til skoler og arbeidsgivere. 

Portfolio

I denne oppgaven skulle jeg lage en portefølje. Dette er et illustrerende redskap som kan brukes til å vise fram arbeid man har gjort på en visuelt tilfredsstillende måte.
Min utfallvinkel var å finne ut hva en portefølje faktisk er. Det viste seg at det var mange ulike måter å bruke den på, og definisjonen kan man si var delt. Den vanligste bruken av ordet så for meg ut til å være på en mappe økonomer bruker for å oppbevare regnskap i. I vårt tilfelle skulle derimot det visuelle og estetiske være i sentrum, og ideen var at vi skulle lage vårt personlige preg på portfolien. I mitt tilfelle ble det derfor naturlig å velge et grafisk uttrykk, som jeg kan innrømme er inspirert av Charles Rennie Mackintosh sine skapelser.

Jeg ville skape et grafisk enkelt, men maskulint uttrykk. For å oppnå dette brukte jeg sort-hvit-kontrasten, og brukte linjer og geometriske former for å skape et maskulint utseende på forsiden. Dette gjør at man allerede fra forsiden kan si noe om hvem sin portefølje dette er.
Jeg kan også si at forsiden er inspirert av en lampe jeg re-designet andreåret på bodin, og tenkte å etterhvert få inn denne lampen i porteføljen når jeg har resten av den oppgaven tilgjengelig.

Videre bestemte jeg meg for å bruke en banner med overskrift på resten av sidene, dette for å skape helhet og et inntrykk av seriøsitet. Porteføljen er gjennomgående stram, både i formene og i fonten, noe som gjenspeiler mitt særpreg som designer. Banneren refererer også til innholdsfortegnelsen, noe som gjør det enklere å navigere seg i porteføljen.


Under forord har jeg skrevet relativt kort om hvem jeg er, og hva jeg har studert. I tillegg har jeg skrevet litt om hva jeg kan og om noen av de digitale verktøyene jeg bruker. Jeg har også prøvd å nevne noe om tankegangen min rundt prosjektene mine.

 Den første oppgaven jeg valgte å ha i mappen er barneromsinnredningen til Karis sønn. Dette har noe med fargene og blikkfangelementene å gjøre, som jeg tror vil skape et positivt utganspunkt for leseren. De lekne formene og fargene fanger øyet og skaper forhåpentligvis en positiv utfallsvinkel til å lese videre. Legg merke til at jeg har brukt variasjoner i størrelser for å skape spenning, og for at det ikke skal bli for stivt, som kan gjøre det tungt og kjedelig å se gjennom.

Den andre oppgaven jeg ønsker å introdusere er en barløsning på en campingvogn, som er en oppgave vi har hatt nylig. Grunnen til at dette ble nr 2, er på grunn av de varme fargene som står i kontrast til både den første illustrasjonen, og den siste, noe som skaper rytme for leseren. Denne oppgaven har også et tydelig preg, noe jeg ønsker å ivareta i porteføljen slik at det blir lettere å memorere det man har sett. Som vi ser på disse sidene, er det en del plass til overs, noe jeg tenker at jeg etterhvert kan fylle inn med stikkord om enten komposisjon eller om oppgaven.
Siste innspill så langt i denne porteføljen er dette vaskerommet i jugend-stil. Her er det anvendet litt strammere uttrykk, noe som står litt i kontrast til de forrige oppgavene. Her tenker jeg at jeg viser at jeg kan jobbe med å kombinere gammelt og nytt, og jeg viser også her tekniske ferdigheter med digitale verktøy, noe som er en gjennomgangsmelodi i mine gjennomførelser.






 Jeg kan trygt si at jeg har fått kjørt meg i denne oppgaven, med tanke på at det ble litt vel hektisk mot slutten for meg, men jeg har lært mye på kort tid, da spesielt om bruken av indesign som jeg begynner å se hensikten i å bruke. Det egner seg meget godt til en portefølje, ettersom man kan jobbe med såpass mange sider samtidig. I tillegg har jeg lært mye om komposisjon, og om å bruke farger og former for å skape et spennende og leservennlig uttrykk.

Portfolio- Johanne S

Dette er en oppgave der jeg skulle lage en portfolio, det er et oversiktlig hefte med oppgaver man selv er fornøyd med fra skolen. Dette kan være nyttig å ha med til framtidig arbeidsgiver slik at de kan se hva du kan og få et bedre inntrykk. Det er viktig å ha et rent uttrykk slik at man fokuserer på det som er viktigst. På forsiden har jeg selv valgt å ha et enkelt og stramt design. Og med denne grå fargen syns jeg selv at portefolien får et seriøst utseende. For å få en helhet i dette har jeg laget en tynn og grå marg ved sidetallene.

Hva har jeg lært?
I denne oppgaven har jeg lært litt mer om programmet Adobe Indesign og hva et portefolie egentlig er og hva det kan brukes til.










Portfolio - Silje

Denne oppgaven handler om å lage en personlig portfolio som inneholder oppgaver og oppdrag jeg har jobbet med og kunne tenke meg å vise frem til en arbeidsgiver eller kunde etter utdanningen min for å promotere meg selv. Portfolioen er laget i programmet Adobe InDesign, så ett mål i oppgaven var å mestre dette programmet bedre, noe jeg føler jeg har fått til gjennom oppgaven.

Andre mål for oppgaven er:
  • Utnytte fargenes psykologiske påvirkningskraft
  • Dokumentere og vurdere eget arbeid
  • Vise og forklare egen arbeidsprosess. 


Det første jeg startet med var å se etter inspirasjon på nettet om innhold, utseende og utforming, samt finne ut om hva en portfolio er.
Så valgte jeg ut de oppgavene jeg er mest fornøyd med og ønsker å vise frem. Jeg skannet oppgavene å la dem inn i programmet. Når jeg startet å sette sammen selve portfolioen startet jeg med å lage ei forside, på den har jeg tenkt på stil og førsteinntrykk. Jeg har valgt en lys farge som ikke tar for mye oppmerksomhet og som både kvinner og menn liker.  Jeg valgte å bruke geometriske former for å skape mer spenning. 

De geometriske formene går igjen i introduksjonen hvor jeg har skrevet kort om hva som befinner seg i portfolioen og at oppgavene er laget på Interiør og utstillingsdesign vg2 og Interiør vg3 på Bodin videregående skole. I portfolioen skal det legges inn flere oppgaver gjennom året, derfor er ikke innledningen helt ferdig.

Oppgavene starter med en overskrift og en kort innledning om hva oppgaven handler om slik at personen som ser gjennom oppgavene skjønner hva den går ut på. I tillegg har jeg valgt å skrive en tekst sammen med tegningene om mine valg, slik at en arbeidsgiver eller kunde kan forstå hvorfor jeg har tatt de valgene jeg har gjort og ser at det er en tanke bak alle valgene som er gjort gjennom alle oppgavene. 


Slik ser innholdet i min portfolie ut til nå:








Tanken til en avslutning på portfolioen er å lage en side som blir baksiden av boka hvor jeg igjen tenkte å ta opp de geometriske formene og den blågrønne fargen jeg valgte på forside og innledning. Da blir det en helhet designmessig over hele portforioen.